КАЛЕНДАРЬ ПУБЛИКАЦИЙ
ТЕЛЕФОН
НАШ ОПРОС
Имеете ли Вы отношение к ДЮСТЦ?
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ССЫЛКИ
- Министерство Просвещения Российской Федерации
- Министерство образования Калининградской области
- Официальный сайт Калининградского областного института развития образования
- Официальный сайт Регионального центра образования
- Федеральный портал "Российское образование"
- Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
- Портал Правительства Калининградской области
- Официальный сайт города Гусев
ИНТЕРНЕТ ПРИЁМНАЯ
ДЮЦ » Материалы за Ноябрь 2020 года » Страница 4
Положение о формах, периодичности, порядке контроля успеваемости и аттестации обучающихся муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеский центр» от 08.09.2023
МАУ ДО "ДЮЦ" поздравляет всех с прошедшим праздником - ДНЕМ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА!
И вместе с тем пора подводить итоги флешмоба.
Памятными сувенирами за участие во флешмобе будут награждены:
Елена Куркина
Валерия Щербакова
Михаил Звягинцев
Иван Беляков
Вероника Шедис
Полина Ткаченко
Виктория Калашникова
Вязкова Вероника
Юрмашева Екатерина
Дорогие участники, награждение сувенирами будет проходить завтра (06.11.2020) по адресу: ул. Артиллерийская, д2.(новый корпус) в 17:00.
❗ВАЖНО: рисунки берем с собой❗
Мы выражаем вам огромную благодарность за вашу активность и за ваши чудесные рисунки!!!
И вместе с тем пора подводить итоги флешмоба.
Памятными сувенирами за участие во флешмобе будут награждены:
Елена Куркина
Валерия Щербакова
Михаил Звягинцев
Иван Беляков
Вероника Шедис
Полина Ткаченко
Виктория Калашникова
Вязкова Вероника
Юрмашева Екатерина
Дорогие участники, награждение сувенирами будет проходить завтра (06.11.2020) по адресу: ул. Артиллерийская, д2.(новый корпус) в 17:00.
❗ВАЖНО: рисунки берем с собой❗
Мы выражаем вам огромную благодарность за вашу активность и за ваши чудесные рисунки!!!
Просмотров: 225 | Читать дальше …
Мастер-классы, в рамках сетевого взаимодействия с общеобразовательными учреждениями в период осенней оздоровительной кампании 2020 года, на школьных каникулах подошли к концу.
В последние 2 дня школьных каникул мы проводили мастер-классы для «МОУ СОШ №5» и «Росток»:
- Мастер-класс «Работа с металлическим конструктором». Ребята познакомились с деталями металлического конструктора, с подвижным и неподвижным соединением деталей и с самим построением металлического конструктора.
- Мастер-класс "Объемная фигура из бумаги "Животные".
В последние 2 дня школьных каникул мы проводили мастер-классы для «МОУ СОШ №5» и «Росток»:
- Мастер-класс «Работа с металлическим конструктором». Ребята познакомились с деталями металлического конструктора, с подвижным и неподвижным соединением деталей и с самим построением металлического конструктора.
- Мастер-класс "Объемная фигура из бумаги "Животные".
Просмотров: 231 | Читать дальше …
На осенних каникулах для ребят из школьного лагеря МОУ «СОШ №1 им. С.И. Гусева» педагогом доп. образования Волковой Н.А. было проведено внеклассное занятие игра-викторина «В мире животных». Цель мероприятия: прививать чуткое и бережное отношение к живой природе; развивать интерес к животному миру, наблюдательность, внимание; расширять кругозор; закреплять знания о животных; помочь детям учиться работать в команде. На занятии присутствовали 18 учеников.
Просмотров: 219 | Читать дальше …
МАУ ДО “ДЮЦ” предоставляет услуги дополнительного образования 1660 детям МО “Гусевский городской округ”. На 02.11.2020 год среди обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет не выявлено детей с ограниченными возможностями здоровья.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (далее - дети с ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (Ф3-273, ст. 2).
Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (ФЗ-181, ст. 1).
Учитывая, что получение детьми с ОВЗ дополнительного образования - это одно из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации и обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности, МАУ ДО “ДЮЦ” создал определенные условия для реализации детьми с ОВЗ данного права:
Для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение лиц
с нарушением опорно-двигательного аппарата обустроен пандус (1 корпус, расположенный по адресу: ул. Зои Космодемьянской, дом 27; 2 корпус, расположенный по адресу: ул. Артиллерийская, дом 2);
Доступность входных путей (распашные двери) (2 корпус ул. Артиллерийская, 2);
Для маломобильных обучающихся обустроено санитарно- гигиеническое помещение на первом этаже (2 корпус ул. Артиллерийская, дом 2);
В кабинетах обеспечен свободный доступ к учебным рабочим местам.
В целях обеспечения доступного дополнительного образования детьми с ОВЗ специалистами МАУ ДО «ДЮЦ» разработаны методические рекомендации по организации работы с данной категорией обучающихся и их законных представителей.
Главным приоритетом в работе с детьми с ОВЗ выделен индивидуальный подход педагога, учитывающего специфику психики и здоровья каждого обучающегося. Одной из значимых задач педагога является выявление трудностей, возникающих у детей с ОВЗ в процессе обучения в силу определенных особенностей и содействие включению обучающегося в общую работу, стимулирование учебной деятельности. Для решения данной задачи педагогам рекомендуется использовать следующие методические приемы:
Поэтапное разъяснение заданий.
Последовательное выполнение заданий.
Повторение инструкции к выполнению задания.
Близость к учащимся во время объяснения задания.
Предотвращение наступления утомляемости.
Активизация познавательной деятельности.
Проведение подготовительных занятий.
Коррекция всех видов высших психических функций: памяти, внимания, мышления.
Перемена видов деятельности:
Чередование занятий и физминуток;
Предоставление дополнительного времени для завершения задания.
В достижении единой цели родителя и педагога в содействии социализации детей с ОВЗ, составлены темы консультаций для законных представителей, одни из которых: Роль семьи в воспитании детей с ОВЗ. Рекомендации родителям, имеющим детей-инвалидов. Питание детей больных сахарным диабетом. Памятка для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ - “Понимаю” и принимаю” Рекомендации родителям по оказанию ребенку с ОВЗ помощи в развитии. Консультация для родителей по воспитанию детей с ОВЗ. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья.
Несмотря на то, что в текущем учебном году в МАУ ДО “ДЮЦ” не зачислено детей, родители которых представили документ, подтверждающий статус ребенка с ОВЗ психолого-медико-педагогической комиссией, специалисты Центра предусмотрели необходимость создания специальных условий для потенциальных обучающихся. Педагоги готовы принять детей с ОВЗ в группы по интересам, согласно мероприятиям, прописанным комиссией в карте реабилитации ребенка-инвалида. При необходимости для педагогов дополнительного образования будут запланированы курсы повышения квалификации для квалифицированной работы с детьми с ОВЗ.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (далее - дети с ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (Ф3-273, ст. 2).
Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (ФЗ-181, ст. 1).
Учитывая, что получение детьми с ОВЗ дополнительного образования - это одно из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации и обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности, МАУ ДО “ДЮЦ” создал определенные условия для реализации детьми с ОВЗ данного права:
Для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение лиц
с нарушением опорно-двигательного аппарата обустроен пандус (1 корпус, расположенный по адресу: ул. Зои Космодемьянской, дом 27; 2 корпус, расположенный по адресу: ул. Артиллерийская, дом 2);
Доступность входных путей (распашные двери) (2 корпус ул. Артиллерийская, 2);
Для маломобильных обучающихся обустроено санитарно- гигиеническое помещение на первом этаже (2 корпус ул. Артиллерийская, дом 2);
В кабинетах обеспечен свободный доступ к учебным рабочим местам.
В целях обеспечения доступного дополнительного образования детьми с ОВЗ специалистами МАУ ДО «ДЮЦ» разработаны методические рекомендации по организации работы с данной категорией обучающихся и их законных представителей.
Главным приоритетом в работе с детьми с ОВЗ выделен индивидуальный подход педагога, учитывающего специфику психики и здоровья каждого обучающегося. Одной из значимых задач педагога является выявление трудностей, возникающих у детей с ОВЗ в процессе обучения в силу определенных особенностей и содействие включению обучающегося в общую работу, стимулирование учебной деятельности. Для решения данной задачи педагогам рекомендуется использовать следующие методические приемы:
Поэтапное разъяснение заданий.
Последовательное выполнение заданий.
Повторение инструкции к выполнению задания.
Близость к учащимся во время объяснения задания.
Предотвращение наступления утомляемости.
Активизация познавательной деятельности.
Проведение подготовительных занятий.
Коррекция всех видов высших психических функций: памяти, внимания, мышления.
Перемена видов деятельности:
Чередование занятий и физминуток;
Предоставление дополнительного времени для завершения задания.
В достижении единой цели родителя и педагога в содействии социализации детей с ОВЗ, составлены темы консультаций для законных представителей, одни из которых: Роль семьи в воспитании детей с ОВЗ. Рекомендации родителям, имеющим детей-инвалидов. Питание детей больных сахарным диабетом. Памятка для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ - “Понимаю” и принимаю” Рекомендации родителям по оказанию ребенку с ОВЗ помощи в развитии. Консультация для родителей по воспитанию детей с ОВЗ. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья.
Несмотря на то, что в текущем учебном году в МАУ ДО “ДЮЦ” не зачислено детей, родители которых представили документ, подтверждающий статус ребенка с ОВЗ психолого-медико-педагогической комиссией, специалисты Центра предусмотрели необходимость создания специальных условий для потенциальных обучающихся. Педагоги готовы принять детей с ОВЗ в группы по интересам, согласно мероприятиям, прописанным комиссией в карте реабилитации ребенка-инвалида. При необходимости для педагогов дополнительного образования будут запланированы курсы повышения квалификации для квалифицированной работы с детьми с ОВЗ.
Просмотров: 180 | Читать дальше …
Опубликовано: 2-11-2020, 15:46 | Раздел: Сведения об образовательной организации / Документы / Локальные акты | Комментариев:
Положение о формах, периодичности, порядке контроля успеваемости и аттестации обучающихся муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеский центр» от 08.09.2023
Просмотров: 138 | Читать дальше …
Соблюдая все предписания Роспотребнадзора, активная группа обучающихся из объединений «Эко Welt», «С немецким по планете» и «Мой дом-мой город» на осенних каникулах отправились в г. Калининград. Это маленькое, но очень увлекательное путешествие состоялось благодаря приглашению специалистов Музея мирового океана, которые таким образом отблагодарили за активное участие ребят в акции «Чистое море-2020».
Просмотров: 262 | Читать дальше …