Занятия в системе дополнительного образования, что может быть обычного и необычного в этих занятиях? А ведь занятия в дополнительном образовании предполагают творческий подход, как со стороны педагога, так и со стороны его учеников.
Необычными являются содержание, средства и формы, что придаёт занятию необходимое ускорение для развития личности, обучающиеся на таком занятии развиваются более успешно. Это переход в иное психологическое состояние, это другой стиль общения, положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве. Всё это – возможность развивать свои творческие способности, оценивать роль знаний и увидеть их применение на практике, ощутить взаимосвязь разных искусств, это самостоятельность и совсем другое отношение к труду.
Так в январе педагоги дополнительного образования и тренеры-преподаватели Детско-юношеского спортивно-творческого центра показали своё мастерство на открытых занятиях:
1.Объединение «Плавание» - тренер-преподаватель Стребкова Елена Леонидовна провела урок по теме: «Обучение плаванию кролем на груди»
2.Объединение «Самбо», тренер-преподаватель Александр Владимирович Золотарев, на занятиях изучал освобождение от захвата и работу в стойке
3.Марина Вячеславовна Куваева, руководитель интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?», вела разговор о развитии интеллекта у подростков
4.Объединение «Планета детства», педагог дополнительного образования Людмила Ивановна Олишкевичус, учила детей работе над иллюстрацией к сказкам А.С. Пушкина