КАЛЕНДАРЬ ПУБЛИКАЦИЙ
ТЕЛЕФОН
НАШ ОПРОС
Имеете ли Вы отношение к ДЮСТЦ?
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ССЫЛКИ
- Министерство Просвещения Российской Федерации
- Министерство образования Калининградской области
- Официальный сайт Калининградского областного института развития образования
- Официальный сайт Регионального центра образования
- Федеральный портал "Российское образование"
- Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
- Портал Правительства Калининградской области
- Официальный сайт города Гусев
ИНТЕРНЕТ ПРИЁМНАЯ

ДЮЦ » Дистанционное обучение » 2019-2020 учебный год » Программы социально-гуманитарной направленности » Наумова С. А. «PRO-речь» » Родной край. Природа родного края
Просмотр м/ф "Калининградская область" из серии «Мульти-Россия» Янтарный край
Беседа по вопросам после просмотра фильма : Где расположена Калининградская область ( …в России , на берегу Балтийского моря). Как называется главный город Калининградской области? (… Калининград) . Как называют жителей г. Калининграда? (...калининградцы). А жителей нашего г. Гусева ? (…гусевцы). Почему нашу область называют Янтарным краем? А какие животные и птицы водятся в Калининградской области?
Просмотр презентации «Животные и птицы Калининградской области» , где представлены фотографии и записи голосов наиболее распространенных в Калининградской области птиц и животных .
Для закрепления материала , а также для для развития слухового внимания и памяти детей можно использовать анимированную презентацию «Голоса животных Калининградской области» . Последовательность работы с этой презентацией такова :1. Скачать презентацию по ссылке и активировать режим просмотра презентации . 2. Затем предложить ребенку угадать , звуки какого животного он слышит ( щелкнув по значку "звук" ) , и лишь потом показать изображение животного на слайде (щелкнув мышью или нажав клавишу перехода на клавиатуре ) .
Речевая физминутка.
Жарким днём лесной тропой (ребенок шагает по комнате)
Звери шли на водопой.
За мамой-лосихой топал лосёнок, (идет, громко топая)
За мамой-лисицей крался лисёнок, (крадется на носочках)
За мамой-ежихой катился ежонок, (приседает, медленно двигается вперёд)
За мамой-медведицей шёл медвежонок, (идет вперевалку)
За мамою-белкой скакали бельчата, (скачет вприсядку)
За мамой-зайчихой – косые зайчата, (скачет на прямых ногах)
Волчица вела за собою волчат, (идет на четвереньках)
Все мамы и дети напиться хотят. (делает движения языком – «лакают»)
Презентация "Животные и птицы Калининградской области"
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Родной край. Природа родного края
Опубликовано: 27-04-2020, 14:51 | Раздел: Дистанционное обучение / 2019-2020 учебный год / Программы социально-гуманитарной направленности / Наумова С. А. «PRO-речь» | Комментариев: 0

Беседа по вопросам после просмотра фильма : Где расположена Калининградская область ( …в России , на берегу Балтийского моря). Как называется главный город Калининградской области? (… Калининград) . Как называют жителей г. Калининграда? (...калининградцы). А жителей нашего г. Гусева ? (…гусевцы). Почему нашу область называют Янтарным краем? А какие животные и птицы водятся в Калининградской области?
Просмотр презентации «Животные и птицы Калининградской области» , где представлены фотографии и записи голосов наиболее распространенных в Калининградской области птиц и животных .
Для закрепления материала , а также для для развития слухового внимания и памяти детей можно использовать анимированную презентацию «Голоса животных Калининградской области» . Последовательность работы с этой презентацией такова :1. Скачать презентацию по ссылке и активировать режим просмотра презентации . 2. Затем предложить ребенку угадать , звуки какого животного он слышит ( щелкнув по значку "звук" ) , и лишь потом показать изображение животного на слайде (щелкнув мышью или нажав клавишу перехода на клавиатуре ) .
Речевая физминутка.
Жарким днём лесной тропой (ребенок шагает по комнате)
Звери шли на водопой.
За мамой-лосихой топал лосёнок, (идет, громко топая)
За мамой-лисицей крался лисёнок, (крадется на носочках)
За мамой-ежихой катился ежонок, (приседает, медленно двигается вперёд)
За мамой-медведицей шёл медвежонок, (идет вперевалку)
За мамою-белкой скакали бельчата, (скачет вприсядку)
За мамой-зайчихой – косые зайчата, (скачет на прямых ногах)
Волчица вела за собою волчат, (идет на четвереньках)
Все мамы и дети напиться хотят. (делает движения языком – «лакают»)
Презентация "Животные и птицы Калининградской области"
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.