КАЛЕНДАРЬ ПУБЛИКАЦИЙ
ТЕЛЕФОН
НАШ ОПРОС
Имеете ли Вы отношение к ДЮСТЦ?
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ССЫЛКИ
- Министерство Просвещения Российской Федерации
- Министерство образования Калининградской области
- Официальный сайт Калининградского областного института развития образования
- Официальный сайт Регионального центра образования
- Федеральный портал "Российское образование"
- Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
- Портал Правительства Калининградской области
- Официальный сайт города Гусев
ИНТЕРНЕТ ПРИЁМНАЯ
ДЮЦ » Материалы за 20.10.2021
Сосчитай квадраты, треугольники, прямоугольники.
Задание к занятию:
Изучите материал по теме, просмотрев видео (Актерское мастерство для танцовщика. Урок 1.)
Посмотрите развивающее видео и постарайтесь назвать стиль танца (ответы пришлите в группу в Ватцапе) 100 лет за три минуты — история танца
Просмотрите развивающее видео The Evolution of Dance - 1950 to 2019 - By Ricardo Walker's Crew
Опубликовано: 20-10-2021, 15:32 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Техническая направленность / Коржева Е. С. «Компьютерный видеомонтаж» | Комментариев: 0
Изучите материал в прикрепленном файле и видеоурок по ссылке на тему «Видеомонаж и его виды».
ссылка
ссылка
ссылка
ссылка
Просмотров: 68 | Читать дальше …
Опубликовано: 20-10-2021, 14:53 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Социально-гуманитарная направленность / Борисенко Ю. А. «Веселая математика» | Комментариев: 0
Тема: "Числа до 20"
Выполнить задание, пройдя по ссылке
1. https://iqsha.ru/uprazhneniya/run/counting-objects-to-20-3/4-goda
2.https://iqsha.ru/uprazhneniya/run/counting-objects-to-20-4/4-goda
3. Задание «Соедини по точкам»
Выполнить задание, пройдя по ссылке
1. https://iqsha.ru/uprazhneniya/run/counting-objects-to-20-3/4-goda
2.https://iqsha.ru/uprazhneniya/run/counting-objects-to-20-4/4-goda
3. Задание «Соедини по точкам»
Просмотров: 104 | Читать дальше …
Опубликовано: 20-10-2021, 14:49 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Техническая направленность / Рунг А. А. «ДЮЦ ТВ» | Комментариев: 0
Изучить тему (ссылка на видео), снять на фотоаппарат или смартфон миниролик на тему: День народного единства.
Просмотров: 50 | Читать дальше …
Опубликовано: 20-10-2021, 14:30 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Социально-гуманитарная направленность / Новикова Е. С. «Английский для дошкольников» | Комментариев: 0
Знакомимся с животными на английском языке. Смотрим видео и повторяем новые слова.
Просмотров: 51 | Читать дальше …
Опубликовано: 20-10-2021, 13:47 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Художественная направленность / Савоськина В. А. «Пластилиновые сказки» | Комментариев: 0
Героев каких сказок мы уже нарисовали в технике пластилинографии? Назови любимого героя.
Просмотров: 57 | Читать дальше …
Опубликовано: 20-10-2021, 13:19 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Естественнонаучная направленность / Савоськина В. А. «Занимательная математика» | Комментариев: 0
Сосчитай квадраты, треугольники, прямоугольники.Просмотров: 70 | Читать дальше …
Опубликовано: 20-10-2021, 12:43 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Художественная направленность / Рунг А. А. «Рукодельница» | Комментариев: 0
Изучить материал по ссылке
Подготовить материал для заколки. Нарезать ленты.
Подготовить материал для заколки. Нарезать ленты.
Просмотров: 97 | Читать дальше …
Опубликовано: 20-10-2021, 12:06 | Раздел: Дистанционное обучение / 2021-2022 учебный год / Художественная направленность / Величкина О. В. «РитМПлюс» | Комментариев: 0
Задание к занятию:Изучите материал по теме, просмотрев видео (Актерское мастерство для танцовщика. Урок 1.)
Посмотрите развивающее видео и постарайтесь назвать стиль танца (ответы пришлите в группу в Ватцапе) 100 лет за три минуты — история танца
Просмотрите развивающее видео The Evolution of Dance - 1950 to 2019 - By Ricardo Walker's Crew
Просмотров: 81 | Читать дальше …
